Мобилно меню

Варненче спечели международен конкурс за китайски език

На 15 години Меги говори 5 езика, планира в най-скоро време да започне усвояването и на жестомимичния език
Варненче спечели международен конкурс за китайски език
1628

Първо място спечели 15-годишната Меги Вълканова в международен конкурс на пекинската образователна платформа Chinese Plus*, в категорията за чужденци. За него тя се пребори с ученици от начални и средни училища от цял свят, научи ВАРНА Е.

Меги е родом от Варна, но от няколко години живее заедно със семейството си в Германия. В конкурса участва по идея на своя преподавател по китайски език, Yun Liu.

Програмата „Красива планета“ покани деца и тийнейджъри от Китай и чужбина да създадат видеоклипове или плакати, показващи нашата красива планета. Целта на организаторите е да повишат осведомеността на хората за важността на изграждането на обща родина за цялото човечество!

Меги спечели журито с плаката си, показващ в картина и текст, хармоничното съжителство между човека и природата в три от нейните любими азиатски държави – Китай, Корея и Япония.

За 15-годишната тийнейджърка езиците са страст. В архива си вече има 5, а догодина и предстои да започне изучаването на шести. Последните близо 12 месеца е посветила на китайския, към който подхожда със завиден ентусиазъм. Въпреки това, като всеки тийнейджър, понякога си задава въпроса – Защо си го причинявам? - и веднага след това сама си отговаря – Защото ми харесва!

От източните поназнайва по някоя и друга дума на корейски и японски, но си признава, че едва ли ще успее да се пребори някога с тайландския. Твърди, че това е най-трудният език на света, поне според нея. Категорична е, че няма да спре дотук, като задължително планира да усвои и жестомимичния език. Той ще е един от следващите, с които ще се захвана – уверена е Меги.  

Меги, откога изучаваш китайски език и защо точно китайски?

Не знам как точно се случи. Много преди да започне да ми преподава Yun Liu, европейското ѝ име е Марина, беше колежка на баща ми. Оказа се, че с нея сме родени на една и съща дата – 10 март, но в различни години, разбира се. Винаги си разменяхме малки подаръци, практика, която продължава и до днес, въпреки че, в момента тя живее в Испания. Нейните винаги бяха свързани по някакъв начин с Китай. От моя страна пък имаше опит да ѝ написвам пожеланието на картичките на китайски. Естествено тогава използвах Гугъл преводача. Винаги казваше на баща ми, че е изненадана, колко добре се справям. След това учителят ми по английски, не си спомням по какъв повод, ми каза че Китай е бъдещето. И понеже си падам по азиатските държави и от там някак  всичко се намести. На шега баща ми я попита дали ще ми преподава, а тя взе, че се съгласи. Така вече почти година заедно с нея работим върху китайския ми.

А откъде е този интерес у теб към точно тези азиатски страни?

От сериалите. Те могат да бъдат и нещо хубаво. Американските ми бяха скучни и затова реших да се прехвърля на китайските. Впоследствие попаднах в Тик ток на представяне на японски сериал. Започнах да го гледам и ми стана интересно. И после още, и още, и още. По някое време, от едно от аниметата, което гледах, се прехвърлих на музиката. Покрай приятелка пък открих К-поп-а и някак естествено в мен се зароди страст към тези държави.

Голямо предизвикателство ли е китайският?

Всеки език е такова, особено в началото, но не и за мен. Не го възприемам по този начин, може би, защото не ми е първият език, който уча, а пети. Вече имам изградена система на запомняне и не ми е толкова трудно, колкото се очаква, казвайки – китайски език.

Е, сигурно все пак има нещо или неща, които те затрудняват? Кое ти е най-трудно, кое е специфичното за него?

Това, което го прави сложен са всички тези думи с едно и също произношение, различаването им и 4-ят тон… Проклетия е този тон. Иначе няма никаква граматика. Сравнен с френския, например, направо е език – мечта. Йероглифите просто изискват много практика. Когато си ги писал толкова много пъти, разбираш, че не са толкова сложни, колкото изглеждат на пръв поглед. 

Да, но в китайския все пак има над 50 000 йероглифи. За една година колко от тях успя да научиш?

Трудно ми е да кажа с точност. Засега знам едва около 150 йероглифи и около 300 думи.

Откъде разбра за конкурса?

Приятелка на моята учителка ѝ споменала за него, а тя, понеже знае, че обичам да рисувам, каза на мен. В началото малко се двоумих дали да участвам, заради текстовата част, но все пак реших да опитам.

Каква беше концепцията от която изходи за своя плакат?

Тъй като става въпрос за света, а азиатските държави са едни от най-древните, реших да събера най-характерното от тях в едно. От Китай взех пандата и червеното мече, а от Япония – красива червена тории. Ториите представляват декоративен портал и символизират прехода и границата между светското и свещеното пространство. През тях минава клонка хибискус, известен още като Корейска роза. А всички тях ги свързва така любимият ми рамен. Всичко това е обяснено и в текст. 

 

* Китайската образователна платформа Chinese Plus е разработена през 2020 г. съвместно с над 20 организации. Сред тях са Японска асоциация за младежко развитие, Британско общество за преподаване на китайски език и Институт Конфуций към университета Кхон Каен, Тайланд. Създадена покрай пандемията, целта ѝ е да преодолее епидемията и да използва интернет за подпомагане на международното преподаване, учене и тестване на китайски език. 

2023 © Варна е

Рекорден брой участници в Националния детски фолклорен конкурс "Диньо Маринов" във Варна

31-вото издание на традиционната инициатива ще е от 27 до 29 март в Младежкия дом в морската столица
Рекорден брой участници в Националния детски фолклорен конкурс "Диньо Маринов" във Варна

Варна се превръща в младежка фолклорна столица на България от 27 до 29 март. Градът посреща рекорден брой участници за 31-вото издание на Националния детски фолклорен конкурс "Диньо Маринов".

Над 400 млади фолклорни певци, инструменталисти, камерни вокални и инструментални групи, народни хорове, оркестри и ансамбли от цялата страна, са подали заявки за участие. Конкурсът ще се проведе в рамките на три поредни дни в залите на Младежкия дом.

Целта на конкурса, чийто организатор е Общинският детски комплекс във Варна, е да издирва и популяризира млади таланти, да утвърждава и приобщава младото поколение към традиционната българска култура. Конкурсът се осъществява с финансовата подкрепа на Община Варна, под патронажа на кмета на морската столица. Той е включен в Националния календар на Министерството на образованието и науката за изяви по интереси на деца и ученици и в Програмата с мерки за закрила на деца с изявени дарби.

Компетентното жури, което ще оценява изпълненията, е с председател Димитър Христов – диригент на народен оркестър при БНР, преподавател в НМА "Проф. Панчо Владигеров". В работата ще му помагат още: Петьо Костадинов – оркестрант в оркестъра на БНР, преподавател в НМА "Проф. Панчо Владигеров"; Костадин Генчев – композитор, аранжор, оркестрант в оркестъра на БНР; Ваня Монева – диригент на хор "Ваня Монева", преподавател в НМА "Проф. Панчо Владигеров"; Евелина Христова – солистка на "Мистерията на българските гласове" и "Ева квартет"; Гергана Костадинова – солистка на "Мистерията на българските гласове" и "Ева квартет", преподавател и Христина Белева – преподавател.

Според регламента право на участие имат изпълнители – солисти на народни песни и инструменталисти, изпълнители на традиционни народни инструменти: кавал, гайда, гъдулка, тамбура, окарина, двоянка, дудук, свирка и др. Изпълнителите – солисти се разделят в четири възрастови групи: от І до ІV клас, от V до VІІ клас, от VІІІ до Х клас, от ХІ до ХІІ клас. 

Класираните на първо, второ и трето място от III и IV възрастови групи в двете категории ще получат едногодишни стипендии. Освен традиционните награди ще бъдат връчени и специални отличия –  на кмета на Варна, приз на Националния дворец на децата, награда на Радио Варна, ЦПЛР – Общински детски комплекс и др. 

Националният детски фолклорен конкурс "Диньо Маринов" е създаден през 1994 година от изтъкнатия варненски музикант и педагог Диньо Маринов. Вече над 30 години конкурсът изпълнява мисията, завещана от създателя му - да издирва и популяризира млади таланти, да утвърждава и приобщава младото поколение към традиционната българска култура.

2026 © Варна е