Промени в Закона за училищното и предучилищното образование обсъдиха във Варна

Работна среща с директори на варненски училища проведе министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. Във форума, домакин на който беше Техническият университет в морската столица, се включиха също началникът на Регионалното управление по образование Ирена Радева и кметът Благомир Коцев.

Основните теми на дискусията бяха предстоящите промени в Закона за училищното и предучилищното образование, учебните планове и програми, както и модернизацията образователната инфраструктура.

"Работим активно по разработването на петгодишна стратегия за развитието на образованието във Варна, която ще бъде в синхрон с националните приоритети в тази област. Нашата цел е да осигурим модерна учебна среда и по-добри възможности за учениците и учителите. Благодаря на министър Вълчев за открития диалог, убеден съм, че ще продължим да обменяме информация и да си сътрудничим в полза на образователната система", заяви кметът Коцев.

Той припомни, че четири варненски училища – ОУ "Йордан Йовков", ОУ "Кирил и Методий", ОУ "Добри Чинтулов" и СУХНИ "Константин Преславски" ще бъдат ремонтирани по Националния план за възстановяване и устойчивост. Проектите са във финална фаза, за някой от тях има избрани изпълнители, а ремонтите ще стартират поетапно. "В две от училищата – ОУ "Йордан Йовков" и ОУ "Кирил и Методий", имахме желание да започнем по-рано, за да може ремонтните дейности да приключат в срок, който е май 2026 г. Впоследствие, след като взехме предвид мнението на родителите и получихме уверението на изпълнителите, че ще се справят в срок, се реши началото на ремонтните дейности да бъде в края на учебната година", обясни Коцев.

"Нашата цел е да осигурим добра учебна база, благоприятна образователна среда и да продължим с обновяването на училищата, за да постигнем преминаване към едносменен режим във всички учебни заведения в града", допълни Коцев. Кметът  подчерта доброто партньорство между Община Варна и Регионалното управление на образованието, което спомага за подобряването на качеството на образованието, квалификацията на учителите и модернизацията на образователната инфраструктура.

Министър Вълчев посочи, че темите по които работи Министерство на образованието са добре познати -

преминаване към едносменен режим в училищата, ремонтите на училищната база и дворовете.

Вълчев подчерта значимостта на диалога с директорите и отдели време за питания и дискусия, за да внесе яснота по въпросите, които ги вълнуват.

За седма поредна година образователната кампания "Пресичам безопасно с TEDI" гостува във Варна. Стартът ѝ в града бе поставен в Основно училище "Петко Славейков", където първокласници придобиха ценни знания за пътната безопасност от представители на Главна дирекция "Национална полиция". Техен верен спътник в уроците бе и мечето TEDI. 

Кампанията има за цел да запознае децата на България с правилата за движение по пътищата. От 2019 година до сега през обучителната програма са преминали над 60 000 ученици от първи до трети клас от цялата страна. От пролетта на 2026 г. кампанията разшири обхвата и пилотно близо 1000 деца от последна група в детски градини в Пловдив и София също научиха основните правила с мечето TEDI. 

От следващата година инициативата ще продължи с още детски градини от цялата страна, за да се изграждат навици за безопасно поведение на пътя още от най-ранна възраст.

Ежегодно кампанията се провежда в хибриден формат. Практическите уроци с експерти от "Национална полиция" се организират в различни областни градове.

Освен тях, всички училища и детски градини в страната имат достъп до безплатен интерактивен мултимедиен урок. Чрез него децата влизат в ролята на пешеходци, водачи и пътници и научават как да се държат правилно при пресичане, пътуване в автомобил или каране на велосипед и тротинетка. Подготвени са и онлайн тестове, с които учениците да затвърдят знанията си за своята безопасност на пътя.

Инициативата "Пресичам безопасно с TEDI" се утвърди като една от водещите образователни кампании в страната в областта на пътната безопасност на децата. Чрез комбинация от практически уроци и дигитално съдържание тя създава устойчиви знания и навици, които помагат на най-малките участници в движението да бъдат по-уверени и отговорни.