Мобилно меню

Президентът Радев във Варна: Равният достъп до качествено образование е предизвикателство пред младите хора в България

Автономията на университетите, равнопоставеността между държавните и частните висши училища, както и недостатъчно добре развитата връзка между образованието, институциите и бизнеса бяха сред темите на разговорите при посещението на държавния глава във Варненския свободен университет
Президентът Радев във Варна: Равният достъп до качествено образование е предизвикателство пред младите хора в България

Каквото и образование да развиваме, то трябва да бъде основано на здравия фундамент на изконните български ценности и традиции и да възпитава социална и обществена ангажираност. Това заяви държавният глава Румен Радев на среща с представители на студентската общност на Варненския свободен университет "Черноризец Храбър". Висшето училище е сред най-големите частни университети в България. В него се обучават над 4000 български и чуждестранни студенти в десетки бакалавърски, магистърски и докторски програми.

В рамките на разговора президентът открои ролята на студентите като двигател на обществените процеси, носители на идеали, ценности и на прогреса, които задават най-важното - перспектива за бъдещето. Затова, по думите му, политиката трябва да гарантира устойчиво и успешно бъдеще на България чрез подкрепа за младите хора.

В същото време държавният глава подчерта, че ако студентите се стремят само към лично благополучие, може и да постигнат някакво ниво на реализация на своите амбиции, но ако останат слепи, неми и глухи за обществено-политическите процеси, това благополучие ще бъде крехко. "Вашата лична чувствителност към обществените процеси и вашата гражданска ангажираност към тях са също толкова важни", посочи президентът и добави, че индивидуалните усилия не могат да направят живота в страната добър. В това е голямата роля на образованието, по думите на Румен Радев, защото образованият човек трудно може да бъде манипулиран и свободата за него е висша ценност. "Той не може да се поддаде на манипулацията на политици с неимоверен апетит за власт, готови да погазят всичко в държавата", допълни президентът.

Държавният глава посочи също така, че общото при всички успели държави е инвестицията им в изграждането и укрепването на ценностната система, психическата и физическа устойчивост на младите хора, така че да са подготвени за предизвикателствата на днешния конкурентен свят. Да, технологиите, науката и икономиката са важни, но най-важният капитал са младите хора, заяви Румен Радев и допълни, че именно тези, които навреме и по правилен начин влагат ресурс в тях, успяват.

Румен Радев отбеляза застъпващите се кризи в глобален план, които влияят и върху страната ни, като голяма част от тях остават нерешени. По думите му именно младите хора ще дават облика на българската реакция по всички тях. Конкуренцията в областта на икономиката и индустрията все повече се измества в сферата на изкуствения интелект, посочи президентът в отговор на въпрос на студент. По думите му оттук нататък светът ще се разделя на държави, които развиват и използват тези процеси и технологии по най-добрия начин и ще определят степента на обществения прогрес, и на държави, които не развиват тези технологии и ще изпълняват готови решения. Държавният глава заяви още, че е необходимо да се намери баланс при развитието на новите дигитални технологии, така че да се запази критичното мислене и креативността на младите хора.

Вече няма малки и големи държави, а държави с малки и с големи амбиции, които имат решителността да успяват.

Надявам България да бъде държава с големи амбиции, посочи президентът.

Сред темите, които бяха обсъдени в рамките на срещата бе също автономията на университетите, равнопоставеността между държавните и частните висши училища, както и недостатъчно добре развитата връзка между образованието, институциите и бизнеса.

Като предизвикателства пред младите хора в България Румен Радев открои равния достъп до качествено образование, възможностите за професионална реализация и здрава обществена среда.

По думите му те определят най-важния въпрос пред тях – дали да останат в България, или да търсят реализация зад граница. Като друго предизвикателство президентът определи сблъсъка на идеалите, ценностите и принципите, които младежите получават в рамките на своето обучение, с грубата действителност в страната.

Във Варненския свободен университет държавният глава проведе среща също така с академичното ръководство, в рамките на която се запозна с дейността на Варненския свободен университет, както и с визията за неговото развитие до 2030 г. Румен Радев открои разнообразието от специалности, които обхващат широк спектър на професионални сфери и подчерта високите академични резултати и авторитета на висшето училище, както и усилията на ръководството да развива качествен и пълноценен образователен процес.

Академичното ръководство връчи на президента Радев златен плакет на Варненския свободен университет.

2025 © Варна е / снимки: ВСУ - Варна

Започна Новата академична година в Икономическия университет във Варна

Сред най-желаните специалности са: "Дигитални медии и ПР", "Маркетинг", "Международни икономически отношения", "Счетоводство и одит",  "Бизнес икономика" и др. 
Започна Новата академична година в Икономическия университет във Варна

Новата академична 2026/2027 година в Икономическия университет във Варна беше открита официално с тържествена церемония на 16 септември 2026 г.

В приветственото си слово ректорът проф. д-р Евгени Станимиров се обърна и към преподавателите, и към младите хора, които се довериха на първото висше икономическо училище в България, за да бъдат обучавани в него:

"В момента образованието започва да се трансформира, защото знанието остарява с безпрецедентна скорост. Ученето вече не е процес на еднократно натрупване на знания. То се превръща в система за непрекъснато учене, преосмисляне на знанията и адаптация. Вече нямаме проблем със знанията. Имаме дилема с тяхното разбиране и прилагане. Това ни показват резултатите от PISA, а същият проблем е валиден и за висшето образование. Ако трябва да се изразя образно – днес адекватното образование все повече се свързва със способността бързо да разпъваме палатките си на нови места. Не можем да знаем точно какво ще бъде бъдещето. Но можем да се научим да се установяваме успешно в нова среда. Дълго време ни убеждаваха, че за да станеш майстор в дадена област, са необходими години практика – хиляди часове целенасочена работа.

Днес обаче имаме един проблем. Вече нямаме същото време. Докато станем майстори в една област, самата област може вече да е променена.

Причината е, че живеем в свят, който се характеризира с: нелинейност, ускорена промяна, нестабилност, взаимосвързаност. Ето защо все повече говорим за устойчива промяна. Това поставя фундаментален въпрос пред образованието. Как подготвяме младите хора за свят, чиито параметри все още не познаваме? Как обучаваме за професии, които все още не съществуват? Как развиваме компетентности за проблеми, които още не са възникнали? Все по-трудно е в среда с толкова неизвестни да предвиждаме какво ще се случи. Затова трябва да се научим не просто да предвиждаме бъдещето. Трябва да се научим да бъдем готови за него…

На всеки млад човек му трябват трима човека: един, който да го учи; един, който да го предизвиква, и един, който да му вярва. Ние можем частично да изпълняваме и трите роли.

Наш ангажимент е да убеждаваме младите хора, че онова, което изградят като навици и поведение, често ще бъде много по-ценно от конкретните знания, които днес усвояват в професионалната си област. И тук стигам до една дума, която за мен има особено значение – енергия. Енергията е критерият дали си струва да се занимаваме с нещо или не. Тя ни показва дали това е нашето нещо. Във всяка нейна буква можем да намерим много смисъл. Е – като единение с хората, с които вървим в една посока; Н – като надежда; Е – като ентусиазъм; Р – като развитие; Г – като гориво и сила; И – като инерция; Я – яснота какво правим. Енергията може да насочва усилията ни в една или друга посока. Представете си, че се научим да откриваме своите призвания, които ни дават енергия. Представете си, че изградим навици да търсим новостите, да експериментираме, да бъдем упорити, безпощадно аналитични към себе си, склонни да се усъвършенстваме и кооперативни с другите."

Поздравления към студентите отправиха областният управител Марио Смърков, София Колева – зам.-кмет на Община Варна, протойерей Стойко Стойков, председателят на Студентския съвет Полина Душева. Председателят на Управителния съвет на Института на дипломираните експерт-счетоводители в България Илия Илиев също поздрави студентите и връчи на Милена Пламенова Младенова – студентка в  ИУ – Варна, ОКС "магистър", специалност "Счетоводство и контрол", тазгодишната стипендия на името на проф. д-р Димитър Добрев в размер на 600 евро. Стипендиите на името на проф. д-р Димитър Добрев и проф. д-р Станчо Чолаков са учредени от Института на дипломираните експерт-счетоводители в България за подкрепа и стимулиране на отлични студенти във всички форми на обучение, в степен "магистър" в специалности в областта на счетоводството, финансовия контрол и одит.

От името на първокурсниците слово произнесе Андреа Нойкова – 1 курс, специалност "Финанси", една от 14-те първокурсници, приети с максимален бал 24. Тя е възпитаник на Първа езикова гимназия – Варна.

Поздравителни адреси по случай новата академична година ИУ – Варна получи от множество институции и личности, сред които: президентът на Република България Илияна Йотова, министър-председателят Румен Радев, министърът на туризма доц. д-р Илин Димитров, председатели на съдебни институции; кметове на районни кметства, висши училища, партньори от бизнеса, обществени организации и др.

Присъстващите се насладиха и на празничен концерт с участието на талантливите възпитаници на Икономически университет – Варна: Кристиана Атанасова – дипломирана в специалност "Счетоводство и одит", Полина Душева – 4 курс, специалност "Информатика и компютърни науки", Петър Петров – 4 курс, танцьорите от Revive – танцов отбор към Училището за танци и модерна култура The Center World с хореограф Кристина Митова, която е възпитаник на ИУ – Варна.

В двора на университета се проведе алтернативно събитие, на което първокурсниците се запознаха с клубовете по интереси към Студентския съвет, с дейността на Център "Кариери, предприемачество и маркетинг", отдел "Международно сътрудничество" и др. 

След тържествената церемония първокурсниците получиха своите студентски книжки. 

Най-желаните специалности за учебната 2026/2027 г. в ОКС "бакалавър" (редовна форма на обучение) са: "Дигитални медии и ПР", "Маркетинг", "Международни икономически отношения", "Счетоводство и одит",  "Бизнес икономика" и др. В дистанционна форма на обучение най-търсени са специалностите "Икономика и търговия", "Счетоводство и одит", "Финанси" и други. Сериозен интерес има и към специалностите с преподаване на английски език  "Бизнес и мениджмънт" и "Международен бизнес".

2026 © Варна е / снимки: Икономически университет – Варна