Иновативна компютърна зала откриват в Техническия Университет във Варна

Иновативно компютърно пространство ще бъде открито съвсем скоро в зала 611 на Техническия университет във Варна. В момента текат довършителните работи по проекта. Изцяло обновена ще е не само залата, но и прилежащото към нея пространство.

Модерната компютърна зала ще бъде наречена "CSoft BrightLab", съобщават от пресцентъра на университета. Тя ще бъде използвана от преподавателите и студентите от специалност "Софтуерни и Интернет Технологии". Целта на инициативата е да провокира въвеждането и използването на все по-иновативни и модерни форми на обучение, които да стимулират студентите да проявяват творчество, да работят в екип, да развиват и реализират пълноценно своя потенциал. 

Компютърната зала е дарение към университета от компанията CSoft, която цели да модернизира обучението на бъдещите специалисти в областта на информационните технологии, за да са те по-подготвени за актуалните нужди на пазара на труда.

В рамките на своето безвъзмездно дарение CSoft е финансирала цялостното преустройство на помещението, като са обособени две зони:

• Учебна зона с 16+1 работни места
• Зона за групови занимания с 8 места

В иновативната зала "CSoft BrightLab" е изградена мрежа с надеждна гигабитова свързаност, като за всяко от работните места е доставена и инсталирана съвременна компютърна конфигурация. Към обособеното преподавателското място и в зоната за екипна работа са осигурени два допълнителни дисплея за споделяне и презентиране на учебна информация.

Дарението е израз на благодарността на компанията към Университета, за всички негови възпитаници, които през годините са намерили професионална реализация в CSoft. Според дарителите, кадрите на ТУ - Варна са една много съществена част от екипа на компанията, реализирал успешно множество отговорни ИТ проекти в областта на банковия софтуер.

Внедряването на изкуствения интелект в класната стая, макар и противоречиво, се разглежда от организации като ЮНЕСКО, ОИСР и Световния икономически форум като ключова стъпка към модернизация на образованието и подготовка на учениците за изискванията на съвременния свят. Според екипа на Приложна академия за образование "Синдео", специализирана в обучения за учители, изкуственият интелект играе съществена роля в трансформацията на образователния процес, като въвежда персонализирани подходи към обучението, подобрява достъпа до качествени ресурси и оптимизира преподавателските методологии. Това допринася за по-висока ефективност и по-добри резултати за учащите.

В отговор на тези тенденции и с цел подкрепа на професионалното развитие на учителите, "Синдео" организира безплатно практическо обучение на тема

"Приложение на изкуствения интелект в образованието",

което ще се проведе от 22 до 31 януари. Обучението ще бъде водено от Ангел Георгиев – учител и основател на Приложна академия за образование "Синдео", и Светлин Наков – основател  на "СофтУни". Целта на обучението е да предостави на учителите практически умения за работа с иновативни инструменти и увереност за внедряване на изкуствения интелект в ежедневната учебна дейност.

"Като учител, често се сблъсквам със стереотипа, че изкуственият интелект може да намали мотивацията на учениците да учат, но това опасение произтича от липсата на знания и правилен подход към внедряването му.

Изкуственият интелект може да подпомогне преподаването и учениците да бъдат научени как да го използват ефективно като инструмент за задълбочаване на знанията, а не за избягване на усилията.

Ключът е в това учителите да предадат на учениците правилния начин на работа с тези технологии, така че те да стимулират критичното мислене и креативността, вместо да ги заменят. Най-голямото предизвикателство е да разберем как да интегрираме тези технологии в класната стая по начин, който да обогати процеса на обучение, без да подменя човешката връзка, която е сърцето на образованието", коментира Ангел Георгиев – учител и основател на Приложна академия за образование "Синдео".

Рамката за компетентност на учителите в областта на изкуствения интелект, публикувана от ЮНЕСКО през август 2024 г., подчертава, че учителите трябва да придобият основни знания за изкуствения интелект и да го внедряват по начин, който е етичен и критичен, като същевременно подкрепят социални и културни ценности. Учителите трябва да разбират основите на изкуствения интелект и да го прилагат в класната стая, като запазват човешкото взаимодействие, което остава ключово за образователния процес. Технологичният напредък поставя пред учителите и етични въпроси, които изискват внимателно разглеждане, за да се гарантира, че той се използва отговорно и с уважение към човешките аспекти на образованието. Учителите също така трябва да обучават учениците да използват изкуствения интелект по начин, който не вреди на техния процес на учене и да разбират кога е важно да се избягва прекомерната зависимост от технологията.